Dans nos têtes,

Au départ, il y a ce livre raconté à la classe.

Ensuite, rien de plus simple et de plus évident que de demander aux enfants de nous dessiner à quoi ils pensent, à quoi ils rêvent. Bien sûr, avant de commencer, nous avons parlé, expliqué, écouté...

Notes : ce sont les enfants qui ont eux-mêmes réalisés les silhouettes... pas toujours simple!

Notre sapin 2013.

Pas de sapin géant cette année, mais nous avions malgré tout envie d'un sapin différent.

Rien de bien compliqué.

Matériel : feuilles A4 de couleurs (ici vertes, jaune, et rouge), cachets divers, peinture, gouaches (ici blanc, bleu, jaune).

Premièrement il faut pré-découper les feuilles. D'abord les plier en deux et ensuite couper dans la diagonale.

Ensuite, les enfants ce sont amusé à faire des mélanges de couleurs pour pouvoir avoir une palette assez large.

Enfin, ils ont fait des cachets avec de la gouache (celle-ci ne doit pas être trop liquide pour pouvoir bien adhérer au cachet).

Nos papas...

Nous avons demandé aux enfants de bien réfléchir à quoi pouvait ressembler leur papa, et à ensuite le dessiner.
Pas de brouillon, pas de crayon gris ni de gommes.
Ici la "difficulté" était de se lancer sans filet. en effet, pour avoir plus de spontanéité, les enfants ont du réaliser leur portrait de papa avec des pastels secs. L'avantage des pastels secs, c'est que l'on peux dessiner avec les doigts, frotter, gratter, et obtenir ainsi différents résultats.

Matériel : feuilles cartonnées A4, pastels secs de couleurs

Bien sûr, vous devez me croire sur parole, mais certaines ressemblances sont troublantes.